کارکردها و روش معرفی عرفان برای کودکان با نیازهای ویژه؛ چالشها و فرصتها
🔸 دبیرخانه همایش ملی کودک، عرفان و سلامت معنوی با همکاری سازمان آموزش و پرورش استثنائی کشور برگزار میکند:
🔹 دهمین پیش نشست همایش
👤 با ارائه:
مسلم گریوانی
🎙 ارائه دهنده تجربه:
طاهره روضه
ملیحه مصطفایی
✍️ دبیر نشست:
پروین قربانیان
📅 یکشنبه ۳۰ فروردین ماه ۱۴۰۵، ساعت ۱۲:۳۰
🏢 مشهد، اداره آموزش و پرورش استثنایی خراسان رضوی
این نشست به بررسی «کارکردها و روش معرفی عرفان برای کودکان با نیازهای ویژه» (کودکان دارای اختلالات طیف اوتیسم، کمتوانی ذهنی، ناشنوایی، نابینایی، و مشکلات حرکتی) میپردازد و چالشها و فرصتهای این حوزه را تبیین میکند. سوال اصلی: آیا کودکان با نیازهای ویژه قابلیت درک مفاهیم عرفانی (عشق به خدا، حضور در لحظه، توکل، شکرگزاری، و همدلی) را دارند؟ و چگونه میتوان با استفاده از روشهای چندحسی (لمس، صدا، نور، حرکت، تصاویر ساده و تکرار)، بازنمایی نمادین، قصهگویی حسی، و موسیقی درمانی، مفاهیم عرفانی را برای این کودکان قابل دسترس ساخت؟
محورهای نشست:
۱. تعریف «کودکان با نیازهای ویژه» و طیف آن
۲. کارکردهای عرفان برای کودکان با نیازهای ویژه
۳. چالشهای شناختی و زبانی در درک مفاهیم عرفانی
۴. روشهای چندحسی برای معرفی عرفان
۵. قصهگویی حسی و بازنمایی نمادین مفاهیم انتزاعی
برای مشاهده پست مشابه به این لینک مراجعه کنید.
